Este blog nace a partir de la lucha que emprendieron los estudiantes de los colegios Reconquista, Liceo 11 y Rawson. Con la idea de informar y dar a conocer los motivos de la toma del colegio.
Como padre de una alumna del Liceo, les pregunto: cómo sigue esto? hasta cuando? Lo tienen ya decidido o lo hacen sobre la marcha? Porque ya tuvimos 2 falsas noticias de que dejaban el edificio. Y no toleraríamos una tercera tomada de pelo. Que quede claro chicos, yo quiero lo mejor para mi hija, por eso quiero la escuela funcionando.
Para "Gustavo C": Las decisiones se toman sobre la marcha, según las condiciones en que nos encontramos nosotros y la situación en gral. Si querés lo mejor para tu hija, te recomiendo que la incites a tomar conciencia de que cuando algo está mal (como lo está hoy la educación publica), hay q intentar cambiarlo. Que cuando quieren pasarnos por arriba de nuestros derechos, no debemos permitirlo. Te recomiendo que la guies por el camino de cambio, de la conciencia de lucha, para que pueda vivir dignamente, o por lo menos no de el brazo a torcer sin siquiera intentarlo. ....sin más que decir, me despido cordialmente. Lara
Todo bien Lara, coincido en todo lo que expusiste, salvo en el método. TODO eso puede lograrse sin violencia, sin perjudicar a otros, sin vulnerar los derechos de otros que no piensan como uno quiere, sin cohartar la libertad de trabajo, sin tomar de rehén a nadie, sin apropiarse de edificios públicos y menos aún destruirlos. Y no me refiero sólo a la destrucción material... quién va a anotar a su hijo para que estudie en alguna de estas escuelas después de lo que está pasando? Y hablo con conocimiento de causa porque soy vecino. Pensalo, no es haciendo más daño como se resuelven los problemas. Y el daño que están haciendo a la escuela pública (que quieren defender equivocando la forma de hacerlo) puede ser irreparable. Saludos y me gustó que me respondieras.
Los alumnos de los colegios en cuestión tuvieron las agallas suficientes y la lucidez para desnaturalizar una situación de gran adversidad. La defensa por la educación pública significa mucho más que garantizar el mal llamado "normal funcionamiento de las clases". Tiene poco de normal si las clases están dadas en malas condiciones (falta de gas, problemas edilicios, problemas estructurales en terminos economicos como son la falta de becas y viandas, problemas con los pagos de los docentes, etc). De hecho, el estudiantado se está haciendo cargo de un problema cuya causa habría que buscarla mas bien en el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires -y en gran medida, del Gobierno Nacional, el profundo y perverso desinterés por la educación pública-. Si los responsables de la existencia de las deficiencias son las autoridades del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.. por qué el reclamo es hacia los estudiantes? Y a los gobernantes elegidos democraticamente? Estimo que los padres y docentes en gran medida son más responsables que los propios alumnos ya que muchos de ellos no tienen 18 años, por ende, no pueden votar. Los adultos sí y 6/10 personas terminaron votando a los actuales responsables de la crisis educativa (por no mencionar crisis en el sistema publico de salud, privatizacion de la cultura, etc).
No sería más fácil que Gustavo, los otros padres y los docentes se unan al reclamo estudiantil para agilizar las respuestas?
La educación no es un servicio. Es mucho más que eso. No tiene que haber "alumnos usuarios" del "servicio educativo". Los alumnos que tomaron el colegio lo hacen precisamente, con el objetivo de obtener mejoras para todos, incluso la hija de Gustavo.
La toma, por otra parte es legítima y tiene que ver con el derecho a huelga (o a reclamar, o lo que fuese), y tiene que ver con el derecho a estudiar con condiciones dignas. Nadie habla de la violencia material y simbolica de las responsabilidades del Estado? Acaso Macri no queria poner internet en todas las escuelas pero ni si quiera puede asegurar que no se derrumben?
El método, por lo general, es el único que hace que las autoridades reaccionen. La facultad de ciencias sociales de la UBA está en peores condiciones edilicias -sus tres sedes- y, ante el reclamo por el edificio unico con 2 semanas de toma, se consiguió que se firme un pliego de una licitación. Esa medida fue un último recurso tras agotar las vias de "diálogo", sin ese método, todo hubiera quedado en la nada.
Es solo un prejuicio el siguiente pero..: no creo que los estudiantes esten destruyendo el edifcio, creo que no está en los planes.
Saludos y me alegro que se pueda profundizar el debate sobre todo, de forma pacífica.
Estaria bueno que los docentes se jueguen por los alumnos ya que, muchas veces, los alumnos tambien se juegan para que los docentes puedan ganar sueldos dignos y no de migajas.
Saludos
Un estudiante, hijo de docente, vecino de villa urquiza
Para "anónimo": Sos un "alumno" que no dice Basta,que lo ùnico que hace es faltarnos el respeto,mentir y presumir de su anonimato y de sus insultos vacíos de contenido.Jamás osamos faltar el respeto a nadie y mucho menos por internet.Si querés decirnos algo vení al colegio y plantealo.Ahora,insultar y difamar en el anonimato mediante un blog me parece un acto de una bajeza y cobardía absolutas.Además opinas sin saber,porque el colegio se limpio y sabés bien que la llave del laboratorio las tienen las porteras.Seguí así,en tu ignorancia,defendiendo intereses ajenos,que vas "rebien". Juan
soy padre de un alumno del reconquista y me sorprende el lenguaje usado en el blog oficial del colegio.Parece ser que el compromiso de las autoridades con la educaciòn pùblica no existe.Se hace menciòn a lamentables pèrdidas casi en tono policial desligàndose de la responsabilidad que tienen como autoridades de formar a los alumnos y de proteger sus derechos, que son propios a la comunidad que representan. Pero lo hacen sòlo unos pocos que llegan al aula para enseñar y para que los alumnos se expresen libremente cualquiera sea su visiòn del mundo en el que habitan . Otros tratan de domesticarlos y tratarlos como militantes de organizaciones de tal o cual color polìtico para desviar la atenciòn de los verdaderos problemas que acechan a la educaciòn pùblica, vapuleada y desprestigiada por las mismas autoridades enquistadas en la misma corporaciòn.Quiero tambièn que la escuela funcione y que haya diàlogo entre padres y autoridades pero eso no ocurre. Que esta toma sirva de experiencia para que tanto los alumnos como las autoridades del Reconquista se encuentren para dialogar y puedan resolver y peticionar ante quienes corresponda las mejoras que contribuyan a avanzar en proyectos que resuelvan el deterioro permanente de la Educaciòn en la Ciudad de Bs.As.
He vivido parte de mi educacion entre la dictadura y la democracia. Y quien comparta mi esperiencia tiene bien en claro que nos mataron la conciencia ciudadana, que el no te metas por miedo a lo que te pudiera ocurrir se arraigó en nuestro ser y nos anularon para la actividad politica bien entendida, no pertenecer a un partido político, sino, participar activamente de las deciciones de mi pais, comenzando desde mi barrio y no solo criticar desde el comodo sillón de casa. No voy a jusgar el metodo que usaron los jóvenes de los colegios para conseguir lo que consideran un derecho constitucional, que es tener una EDUCACION PUBLICA Y GRATUITA Y SOBRE TODO DIGNA, para que nuestro futuro sea de mentes brillantes. Soy mama de dos alumnos de dos de los colegios que participaron de la toma, y quiero aclarar que los apoyé desde un principio, y recalco, no en el método sino por haber teníodo el valor de tomar CONCIENCIA CIUDADANA, DE HACER Y NO SOLO DECIR, DE PREOCUPARSE POR ALGO MAS QUE IR A BAILAR, MIRAR LA TELE, ESCUCHAR MUSICA O ESTAR CONECTADOS TODO EL DIA POR NADA. Quiero seguir apoyando a todos los jovenes que emprendieron el camino del cambio. El camino a ser verdaderos actores sociales de nuestra patria, y hacer patria es esto: "participar". Creo que muchos padres deberíamos escuchar un poco mas a nuestros hijos y aprender de ellos que nacieron con una libertad que vien encaminada dará frutos inconmensurables. No hay que reprimirlos, hay que guiarlos, ayudarlos a encontrar el mejor camino. Susana
Susana te felicito por tu comentario con el cual estoy totalmente de acuerdo. Estaría bueno que los padres se unieran ya que desde los docentes prevaleció la idea de que todos los padres estaban en contra de la toma y de los chicos y nadie se acercó para mostrar esta postura tuya con la que coincidimos varios profes que entramos a acompañarlos y guiarlos un poco. A mí me terminó amenazando una madre muy descolocada y luego salió a difamarme frente a mis compañeros. Yo sufrí bastante por esta tergiversación de la verdad.
Si querés el canal de comunicación puede seguir siendo este o generamos uno nuevo. Los padres no deben quedar fuera de esto.
11 comentarios:
Como padre de una alumna del Liceo, les pregunto: cómo sigue esto? hasta cuando? Lo tienen ya decidido o lo hacen sobre la marcha? Porque ya tuvimos 2 falsas noticias de que dejaban el edificio. Y no toleraríamos una tercera tomada de pelo.
Que quede claro chicos, yo quiero lo mejor para mi hija, por eso quiero la escuela funcionando.
Para "Gustavo C":
Las decisiones se toman sobre la marcha, según las condiciones en que nos encontramos nosotros y la situación en gral.
Si querés lo mejor para tu hija, te recomiendo que la incites a tomar conciencia de que cuando algo está mal (como lo está hoy la educación publica), hay q intentar cambiarlo. Que cuando quieren pasarnos por arriba de nuestros derechos, no debemos permitirlo.
Te recomiendo que la guies por el camino de cambio, de la conciencia de lucha, para que pueda vivir dignamente, o por lo menos no de el brazo a torcer sin siquiera intentarlo.
....sin más que decir, me despido cordialmente.
Lara
Todo bien Lara, coincido en todo lo que expusiste, salvo en el método. TODO eso puede lograrse sin violencia, sin perjudicar a otros, sin vulnerar los derechos de otros que no piensan como uno quiere, sin cohartar la libertad de trabajo, sin tomar de rehén a nadie, sin apropiarse de edificios públicos y menos aún destruirlos. Y no me refiero sólo a la destrucción material... quién va a anotar a su hijo para que estudie en alguna de estas escuelas después de lo que está pasando? Y hablo con conocimiento de causa porque soy vecino. Pensalo, no es haciendo más daño como se resuelven los problemas. Y el daño que están haciendo a la escuela pública (que quieren defender equivocando la forma de hacerlo) puede ser irreparable. Saludos y me gustó que me respondieras.
Para Gustavo C y afines a su reflexión:
Los alumnos de los colegios en cuestión tuvieron las agallas suficientes y la lucidez para desnaturalizar una situación de gran adversidad. La defensa por la educación pública significa mucho más que garantizar el mal llamado "normal funcionamiento de las clases". Tiene poco de normal si las clases están dadas en malas condiciones (falta de gas, problemas edilicios, problemas estructurales en terminos economicos como son la falta de becas y viandas, problemas con los pagos de los docentes, etc). De hecho, el estudiantado se está haciendo cargo de un problema cuya causa habría que buscarla mas bien en el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires -y en gran medida, del Gobierno Nacional, el profundo y perverso desinterés por la educación pública-. Si los responsables de la existencia de las deficiencias son las autoridades del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.. por qué el reclamo es hacia los estudiantes? Y a los gobernantes elegidos democraticamente? Estimo que los padres y docentes en gran medida son más responsables que los propios alumnos ya que muchos de ellos no tienen 18 años, por ende, no pueden votar. Los adultos sí y 6/10 personas terminaron votando a los actuales responsables de la crisis educativa (por no mencionar crisis en el sistema publico de salud, privatizacion de la cultura, etc).
No sería más fácil que Gustavo, los otros padres y los docentes se unan al reclamo estudiantil para agilizar las respuestas?
La educación no es un servicio. Es mucho más que eso. No tiene que haber "alumnos usuarios" del "servicio educativo". Los alumnos que tomaron el colegio lo hacen precisamente, con el objetivo de obtener mejoras para todos, incluso la hija de Gustavo.
La toma, por otra parte es legítima y tiene que ver con el derecho a huelga (o a reclamar, o lo que fuese), y tiene que ver con el derecho a estudiar con condiciones dignas. Nadie habla de la violencia material y simbolica de las responsabilidades del Estado? Acaso Macri no queria poner internet en todas las escuelas pero ni si quiera puede asegurar que no se derrumben?
El método, por lo general, es el único que hace que las autoridades reaccionen. La facultad de ciencias sociales de la UBA está en peores condiciones edilicias -sus tres sedes- y, ante el reclamo por el edificio unico con 2 semanas de toma, se consiguió que se firme un pliego de una licitación. Esa medida fue un último recurso tras agotar las vias de "diálogo", sin ese método, todo hubiera quedado en la nada.
Es solo un prejuicio el siguiente pero..: no creo que los estudiantes esten destruyendo el edifcio, creo que no está en los planes.
Saludos y me alegro que se pueda profundizar el debate sobre todo, de forma pacífica.
Estaria bueno que los docentes se jueguen por los alumnos ya que, muchas veces, los alumnos tambien se juegan para que los docentes puedan ganar sueldos dignos y no de migajas.
Saludos
Un estudiante, hijo de docente, vecino de villa urquiza
http://contralajuventudpelotuda.blogspot.com/
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soy un alumno que dice BASTA
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Sos un "alumno" que no dice Basta,que lo ùnico que hace es faltarnos el respeto,mentir y presumir de su anonimato y de sus insultos vacíos de contenido.Jamás osamos faltar el respeto a nadie y mucho menos por internet.Si querés decirnos algo vení al colegio y plantealo.Ahora,insultar y difamar en el anonimato mediante un blog me parece un acto de una bajeza y cobardía absolutas.Además opinas sin saber,porque el colegio se limpio y sabés bien que la llave del laboratorio las tienen las porteras.Seguí así,en tu ignorancia,defendiendo intereses ajenos,que vas "rebien".
Juan
soy padre de un alumno del reconquista y me sorprende el lenguaje usado en el blog oficial del colegio.Parece ser que el compromiso de las autoridades con la educaciòn pùblica no existe.Se hace menciòn a lamentables pèrdidas casi en tono policial desligàndose de la responsabilidad que tienen como autoridades de formar a los alumnos y de proteger sus derechos, que son propios a la comunidad que representan. Pero lo hacen sòlo unos pocos que llegan al aula para enseñar y para que los alumnos se expresen libremente cualquiera sea su visiòn del mundo en el que habitan . Otros tratan de domesticarlos y tratarlos como militantes de organizaciones de tal o cual color polìtico para desviar la atenciòn de los verdaderos problemas que acechan a la educaciòn pùblica, vapuleada y desprestigiada por las mismas autoridades enquistadas en la misma corporaciòn.Quiero tambièn que la escuela funcione y que haya diàlogo entre padres y autoridades pero eso no ocurre. Que esta toma sirva de experiencia para que tanto los alumnos como las autoridades del Reconquista se encuentren para dialogar y puedan resolver y peticionar ante quienes corresponda las mejoras que contribuyan a avanzar en proyectos que resuelvan el deterioro permanente de la Educaciòn en la Ciudad de Bs.As.
Che, pará la moto que el blog no es mío. Ni idea de quien es. Parece de un adulto, no de uno de nosotros.
He vivido parte de mi educacion entre la dictadura y la democracia. Y quien comparta mi esperiencia tiene bien en claro que nos mataron la conciencia ciudadana, que el no te metas por miedo a lo que te pudiera ocurrir se arraigó en nuestro ser y nos anularon para la actividad politica bien entendida, no pertenecer a un partido político, sino, participar activamente de las deciciones de mi pais, comenzando desde mi barrio y no solo criticar desde el comodo sillón de casa. No voy a jusgar el metodo que usaron los jóvenes de los colegios para conseguir lo que consideran un derecho constitucional, que es tener una EDUCACION PUBLICA Y GRATUITA Y SOBRE TODO DIGNA, para que nuestro futuro sea de mentes brillantes. Soy mama de dos alumnos de dos de los colegios que participaron de la toma, y quiero aclarar que los apoyé desde un principio, y recalco, no en el método sino por haber teníodo el valor de tomar CONCIENCIA CIUDADANA, DE HACER Y NO SOLO DECIR, DE PREOCUPARSE POR ALGO MAS QUE IR A BAILAR, MIRAR LA TELE, ESCUCHAR MUSICA O ESTAR CONECTADOS TODO EL DIA POR NADA. Quiero seguir apoyando a todos los jovenes que emprendieron el camino del cambio. El camino a ser verdaderos actores sociales de nuestra patria, y hacer patria es esto: "participar". Creo que muchos padres deberíamos escuchar un poco mas a nuestros hijos y aprender de ellos que nacieron con una libertad que vien encaminada dará frutos inconmensurables. No hay que reprimirlos, hay que guiarlos, ayudarlos a encontrar el mejor camino.
Susana
Susana te felicito por tu comentario con el cual estoy totalmente de acuerdo. Estaría bueno que los padres se unieran ya que desde los docentes prevaleció la idea de que todos los padres estaban en contra de la toma y de los chicos y nadie se acercó para mostrar esta postura tuya con la que coincidimos varios profes que entramos a acompañarlos y guiarlos un poco. A mí me terminó amenazando una madre muy descolocada y luego salió a difamarme frente a mis compañeros. Yo sufrí bastante por esta tergiversación de la verdad.
Si querés el canal de comunicación puede seguir siendo este o generamos uno nuevo.
Los padres no deben quedar fuera de esto.
Victoria
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